RETROALIMENTACIÓN

Mis queridos niños del grupo 01.

La evaluación es un proceso que genera información importante, por lo que es de especial relevancia detenernos a pensar qué es lo que se hace con esta información, cómo es sistematizada, pero sobre todo, cómo es interpretada y comunicada con el fin de que tenga una utilidad practica para los estudiantes y para el propio profesor.

La retroalimentación es reconocida por los nuevos enfoques de evaluación como una acción crucial para transformar la evaluación en una oportunidad para aprender. 

Con base a lo platicado en clase les hago llegar los ejercicios acordados.

 

 

1.   ¿Qué presión debe soportar un buzo cuando desciende 18 m bajo la superficie del océano? Suponer que la densidad relativa del agua de mar es igual a 1.03.

 

2.   ¿Cuál es la temperatura final de 0.5 Kg de arena (c = 0.23 cal/g*ºC) a una temperatura de 80ºC cuando son adicionados a 100 g de agua a 20ºC?

 

3.   Una roca de 70 kg yace en el fondo de un lago. Su volumen es de 3 x 10⁴ cm³ ¿Qué fuerza se necesita para levantarla?

 

4.   Un frasco de densidad vacío tiene una masa de 25g.  Su masa es de 50g cuando está lleno de agua y de 45g cuando está lleno de otro líquido. ¿Cuál es la densidad relativa del líquido?, ¿cuál es su  densidad en Kg/m³? y ¿cuál es su peso específico?

 

5.   Un reloj antiguo está controlado por un péndulo de latón (α = 19 x 10 ^-6 °C ^-1 ) oscilante que tiene 1.3 m de largo a una temperatura de20°C :  

a.    ¿Cuál es la longitud de la varilla  del péndulo cuando la temperatura es de 0°C.

b.    Si el periodo de un péndulo es: T   (Teniendo que L = Longitud y g = aceleración de la gravedad). ¿El reloj se adelanta o se atrasa? (demostrar la respuesta). T