sábado, 2 de mayo de 2015

ACTIVIDAD 19

La actividad 19 respetando su tabla es la siguiente:

19.- Elaboración de un glosario con los conceptos relacionados con la electricidad. Actividad individual.


Resultado de imagen para imagenes de electricidad

ACTIVIDAD INTEGRADORA 3

ACTIVIDAD INTEGRADORA 3: Explica el funcionamiento de un aparato electrodoméstico, que represente un sistema termodinámica por ejemplo, un refrigerador, explicando cómo se aplica la termodinámica y haciendo conciencia de un uso racional de los recursos empleados para el funcionamiento de ese aparato.
Tomando en cuenta los siguientes criterios:
·         Busca información sobre el desarrollo del aparato elegido.
·         Indica cuáles son sus ideas acerca del funcionamiento del aparato.
·         Busca información del mejoramiento del funcionamiento del aparato a través del tiempo.
Escribe sus conclusiones acerca de la actividad y si el aparato elegido ayuda a mejorar o a no dañar el ambiente.
 
Esto basado en lo acordado en clase.

Les recuerdo que en la actividad final del curso deberán entregar su "modelo" que funcione...
 
 
Feliz fin de semana largo.
 

martes, 21 de abril de 2015

SERIE DE EJERCICIOS MÓDULO 3


 

1 – A un cilindro de una máquina de vapor entra vapor a una presión constante de 2 X 105 Pa, el diámetro del embolo es de 16 centímetros y el embolo recorre 20 centímetros en su movimiento alternativo. Calcula el trabajo realizado durante el movimiento del embolo.

2 - ¿Cuál es el cambio de energía interna de 500 gramos de plomo fundido al solidificarse a su temperatura de fusión? Ignore su pequeño cambio de volumen.

3 –  Un gas diatómico realiza 300 Joule de trabajo y absorbe 600 calorías de calor. ¿Cuál es la variación de la energía interna experimentada por el gas?

4 – Se comprime un gas a presión constante de 0.3 atmosferas y de un volumen de 8 litros a uno de 3 litros. En el proceso salen 400 Joule de energía calorífica del gas.

A) ¿Qué trabajo realiza el gas?

 B) ¿Cuál es el cambio en su energía interna?

5 – Una maquina térmica opera con temperatura de ingreso a 500oC y temperatura de escape de 150oC. Determina la eficiencia de la máquina.

6 – Una maquina térmica realiza 200 Joule de trabajo en cada ciclo y tiene una eficiencia del 30% en su operación.

 A) ¿Cuánto calor se absorbe.

B) ¿Cuánto calor se expulsa?

7 – Un sistema recibe 200 calorías de energía térmica, si 50 calorías se convierten en energía interna. ¿Cuánto trabajo mecánico realiza el sistema? Expresa tu resultado en Joule.

8 – La eficiencia de una maquina térmica es de 40%, si la maquina absorbe 400 Joule de calor:

a) ¿Cuánto calor es liberado por ciclo?

b) ¿Cuánto trabajo se realiza?

9 – En cada ciclo una maquina absorbe 200KJ de calor de un foco caliente a 500oC y su salida de calor es en un foco frio, si su eficiencia es del 85%. Determina el trabajo desarrollado y el calor que se disipa hacia la atmosfera.

 

miércoles, 15 de abril de 2015

ACTIVIDAD 15

15.- Elaboración de un mapa mental que incluya

(ley cero, primera y segunda ley de la termodinámica).


Actividad en equipo


ACTIVIDAD 14

14.-Buen día a todos, tal y como se habló en clase deben realizar la actividad programada.


Trabajo de investigación (equilibrio termodinámico)


Actividad en equipo.


ACTIVIDAD 13 (MÓDULO 3)


13.- La actividad consiste en  elaborar un mapa mental/mapa conceptual del conceptos de la termodinámica y sus principios.
Actividad en equipo

viernes, 10 de abril de 2015

RETROALIMENTACIÓN


Mis queridos niños del grupo 01.
La evaluación es un proceso que genera información importante, por lo que es de especial relevancia detenernos a pensar qué es lo que se hace con esta información, cómo es sistematizada, pero sobre todo, cómo es interpretada y comunicada con el fin de que tenga una utilidad practica para los estudiantes y para el propio profesor.
La retroalimentación es reconocida por los nuevos enfoques de evaluación como una acción crucial para transformar la evaluación en una oportunidad para aprender. 
Con base a lo platicado en clase les hago llegar los ejercicios acordados.
 
 
1.   ¿Qué presión debe soportar un buzo cuando desciende 18 m bajo la superficie del océano? Suponer que la densidad relativa del agua de mar es igual a 1.03.
 
2.   ¿Cuál es la temperatura final de 0.5 Kg de arena (c = 0.23 cal/g*ºC) a una temperatura de 80ºC cuando son adicionados a 100 g de agua a 20ºC?
 
3.   Una roca de 70 kg yace en el fondo de un lago. Su volumen es de 3 x 104 cm3 ¿Qué fuerza se necesita para levantarla?
 
4.   Un frasco de densidad vacío tiene una masa de 25g.  Su masa es de 50g cuando está lleno de agua y de 45g cuando está lleno de otro líquido. ¿Cuál es la densidad relativa del líquido?, ¿cuál es su  densidad en Kg/m3? y ¿cuál es su peso específico?
 
5.   Un reloj antiguo está controlado por un péndulo de latón (α = 19 x 10 -6 °C -1 ) oscilante que tiene 1.3 m de largo a una temperatura de20°C :  
a.    ¿Cuál es la longitud de la varilla  del péndulo cuando la temperatura es de 0°C.
b.    Si el periodo de un péndulo es: T   (Teniendo que L = Longitud y g = aceleración de la gravedad). ¿El reloj se adelanta o se atrasa? (demostrar la respuesta). T